A Tanítsunk Magyarországért Program 2018-ban indult útjára, azzal a céllal, hogy a mentorok a mentorálásba bevont nehezebb helyzetben lévő kistelepülések, általános iskolák diákjait olyan készségekkel és képességekkel vértezzék fel, amelyek segítik tanulmányaik befejezését, későbbiekben a munkaerőpiaci elhelyezkedésüket. Emellett a program fontos feladatául tűzte ki a közösségépítést, a fiatalok felelősségvállalásának elmélyítését is. A Tanítsunk Magyarországért Program sokat segített Horváth Rebekának is.

A Tanítsunk Magyarországért egy olyan mentorporgram, amelyben egyetemisták foglalkoznak kistelepüléseken élő általános iskolás, 7.-8. osztályos tanulókkal. A mentorok feladata, hogy megmutassák nekik a kistelepülésen túli világ izgalmait és lehetőségeit. A Metropol a Pest megyei, közel ötezer lakosú Dányon élő Sipos Emmát (13) kérdezte arról milyen volt mindez a gyakorlatban.

A Tanítsunk Magyarországért Program egy vasmegyeri fiúnak is segített: Rozgics Dominik, a Vasmegyeri Megyer Vezér Általános Iskola végzős diákja hetedikes korában került be a programba.

A Tanítsunk Magyarországért egy olyan mentorporgram, amelyben egyetemisták foglalkoznak kistelepüléseken élő általános iskolás, 7–8. osztályos tanulókkal. A mentorok feladata, hogy megmutassák nekik a kistelepülésen túli világ izgalmait és lehetőségeit. A Metropol a Pest megyei, alig ötezer lakosú Dányon élő Yamakawa Annát (13) és édesanyját kérdezte arról milyen volt mindez a gyakorlatban.

A csépai Polyák László hetedikes bizonyítványában nincs 4-esnél rosszabb jegy. Szép eredményét többek közt egyetemista mentorának is köszönheti, aki az online oktatás alatt is végig segítette, hogy jól sikerüljenek dolgozatai. A fiatalember mérnöknek készül és szerencsésnek érzi magát, hogy ebben van, aki támogatja.